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La Quasi Storia di Romeo e Giulietta

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Maestri di Strada e Trerrote debuttano al Teatro Piccolo Bellini con La Quasi Storia di Romeo e Giulietta

CITTÀ METROPOLITANA DI NAPOLI – Che cosa accadrebbe alla celeberrima storia di Giulietta e Romeo non sarebbe più la tragedia romantica più nota di tutti i tempi ma la Quasi Storia di Giulietta e Romeo?

Lo spiegano i Maestri di Strada ONLUS e l’Associazione Trerrote | Teatro – Ricerca – Educazione), che per la la quinta stagione ritornano al Piccolo Bellini in via Conte di Ruvo. Mercoledì 2, alle 20.45, e giovedì 3 marzo, alle 17 e alle 20.45, porteranno in scena La Quasi Storia di Romeo e Giulietta, uno spettacolo adattato e diretto da Nicola Laieta che i giovani del laboratorio di teatro educazione dei Maestri di Strada sentono fortemente e interpretano insieme agli studenti universitari e agli educattori di Trerrote.

Sinossi. E se Romeo fosse un insicuro e confuso adolescente chiuso in casa e travolto da sconvolgimenti ormonali e ansie di affermazione e Giulietta un’irrequieta e insoddisfatta figlia di una famiglia popolare arricchitasi troppo in fretta? E se Paride avesse i capelli rossi e abitasse al lotto 0 di Ponticelli? E, infine, se i due giovani fossero abbastanza disillusi sull’amore e consapevoli della sventurata sorte che li attende incontrandosi? Riuscirebbero ancora trovare un senso per cedere alla loro inevitabile attrazione accentando un destino che sembra già deciso dalle stelle?

Forse non sarebbe più la tragedia romantica più nota di tutti i tempi ma la Quasi Storia di Giulietta e Romeo.

Questa pièce è è il risultato del percorso laboratoriale tenuto ogni anno con gli adolescenti dei Maestri di Strada e con giovani studenti universitari e attori, gli educ-attori dell’associazione Teatro Ricerca Educazione.

Un laboratorio teatrale ed educativo intergenerazionale che aiuta i più giovani a esprimere tutte le proprie potenzialità ispirati e accolti dai propri compagni di lavoro più grandi.

Un’interazione generazionale che caratterizza il nostro lavoro di teatro educazione.  Siamo partiti dalle immagini e scene contenute nel testo a cui giovani si sentivano più vicini per costruire attorno ad esse una narrazione dell’adolescenza e dell’amore che raccontasse la storia degli innamorati più famosi e sfortunati della letteratura teatrale   con il pensiero, il sentire le parole e l’agire dei nostri giovanissimi attori. Quasi storia perché l’insieme dei frammenti delle annotazioni, narrazioni, improvvisazioni nate dal nostro attraversamento della tragedia shakespeariana ci è sembrata la maniera più sincera e efficace per far rivivere nei corpi dei nostri adolescenti, il palpitare vitale del cuore di Giulietta e del suo Romeo, spiegano gli organizzatori.

Sottolinea Laieta: Cosa può scuoterci da quella sensazione di impotenza, di insignificanza, irrilevanza a cui il nostro tempo sembra aver relegato, giovani e vecchi, donne e uomini in poche parole gli esseri umani? Quali sono i venti che ancora agitano la nostra anima, che ci muovono verso la vita, che ci spingono a darle la forma che desideriamo? È ancora l’amore? Ne abbiamo chiesto conto ai nostri ragazzi attraversando insieme la tragedia romantica più nota di tutti i tempi e interrogandoci sulle scelte dei due più celebri e sventurati amanti della letteratura teatrale pronti a morire pur di dar compimento al loro amore. E sono tante le risposte, le brezze e correnti che hanno evocato i nostri giovani attori: tornado pronti a distruggere ogni cosa, zefiri solitari e bonaccie da impantanamento. Un oscillare continuo tra sovrastimolazioni e depressioni, tra il sentirsi in colpa al perdersi anche una sola delle occasioni che paiono balenarci davanti sui nostri dispositivi elettronici e quella costante ansia da prestazione che pare essere l’unica garanzia di efficienza e produttività per l’affermarsi del nostro io nel mondo. Eppure accanto a questo frustrante moto perpetuo verso il godimento e il successo abbiamo scoperto affiorare dentro di loro e noi un irresistibile desiderio di resa, scomparsa, ammutinamento a questa nuovo mondo e alle sue subdole forme di asservimento. Scegliere e scegliersi pare essere l’unico antidoto all’alternarsi tra onnipotenza e impotenza, scegliere e prendersi cura di chi e cosa si è scelto di amare poiché parafrasando il Bardo del “Giulio Cesare” la colpa non è nelle nostre stelle ma in noi che ne restiamo schiavi.

Nei giorni 2 e 3 marzo – ribadisce Cesare Moreno, presidente Maestri di Stradaandrà in scenaLa quasi storia di Romeo e Giulietta”, spettacolo prodotto da Maestri di Strada insieme all’Associazione Trerrote, con la regia e la drammaturgia di Nicola Laieta.

La preparazione di questo spettacolo si è intrecciata con l’andamento della pandemia che ha determinato spostamenti di date, interruzioni dovute a varie quarantene tra gli operatori, ma soprattutto si è intrecciata con la situazione di dubbio ed incertezza che sta attraversando la vita di tutti i giovani provati da due anni di pandemia. Forse proprio per questo e per la condizione generale che vivono i giovani di periferia la lettura di Romeo e Giulietta ha preso una curvatura particolare insistendo sulla solitudine di questi due giovanissimi di fonte alle difficili scelte che si sono trovati ad affrontare: una assenza di adulti solidali, che ascoltino veramente i giovani che è all’origine della tragedia e degli equivoci che portano alla morte di entrambi i giovani amanti. Forse è questa la lezione per noi.

Per maggiori informazioni e prenotazioni trerroteatro@gmail.com

 

La Quasi Storia di Giulietta e Romeo

regia e drammaturgia Nicola Laieta

Maestro d’armi Nicola De Matteo

costumi Martina D’Ascoli

oggetti scenici Peppe Cerilo

movimenti Scenici Ambra Marcozzi

aiuto regia Giuseppe Di Somma e Giulia Menna e Francesca Fiorillo

produzione

Fondazione Teatro di Napoli – Teatro Bellini – Maestri di Strada ONLUS – Trerrote (Teatro Ricerca Educazione)

 

 

L’articolo La Quasi Storia di Romeo e Giulietta proviene da Lo Speakers Corner.

(Fonte: Lo Speakers Corner – News archiviata in #TeleradioNews ♥ il tuo sito web © Diritti riservati all’autore)

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