GenerAzione per la transizione
Acea premia i vincitori di GenerAzione per la transizione – Clima ed Energia, programma di alternanza scuola lavoro dedicato alla sostenibilità. Trionfa l’IIS Guglielmo Marconi di Nocera Inferiore con il supporto dei tutor di Gori
Gli studenti dell’Istituto di Istruzione Superiore Guglielmo Marconi di Nocera Inferiore sono i vincitori di GenerAzione per la Transizione – Clima ed Energia, il progetto 2024 di alternanza scuola lavoro del Gruppo ACEA che ha coinvolto 300 studenti e 11 istituti tecnici e licei presenti nel Lazio, Toscana, Umbria, Campania.
Il percorso è dedicato alla formazione e all’orientamento dei giovani verso il mondo del lavoro. Nato in collaborazione con il Consorzio ELIS, in continuità con i programmi precedenti (GenerAzione Digitale e GenerAzione 2030), ha raggiunto la settima edizione.
Il progetto ha permesso ai giovani di incontrare da vicino le Società del Gruppo presenti sui territori, di approfondire e conoscere le aziende e i relativi business.
Gli studenti del Marconi di Nocera Inferiore, uno dei 75 comuni in cui Gori gestisce il servizio idrico integrato, hanno partecipato a due giornate di lavoro durante le quali, con il supporto dei tutor Ciro Bianchi, responsabile dell’unità Telecontrollo ed Energy management di Gori, e Carmine Principe, responsabile dell’unità Sviluppo Telecontrollo di Gori, hanno prodotto una progettazione riguardante un sistema di riutilizzo dell’acqua piovana in ottica di una comunità idrico – energetica.
L’idea di fondo consiste nel riutilizzo locale e distribuito delle acque di pioggia attraverso l’uso efficiente della tecnologia in ottica di sostenibilità energetica ed idrica.
La sessione di lavoro (hackathon), ha consentito ai giovani di confrontarsi con sfide e problemi concreti adottando metodologie di project management.
Un team tecnico composto da esperti del Gruppo ACEA | Azienda Comunale Energia e Ambiente e del Consorzio ELIS | Educazione Lavoro Istruzione Sport ha individuato come miglior progetto proprio quello realizzato dalla scuola Marconi per innovazione e fattibilità.
Tutti gli studenti hanno ricevuto un attestato di partecipazione mentre i componenti del team vincitore si sono aggiudicati un buono Amazon, accompagnato dal Bilancio di Sostenibilità del Gruppo Acea.
L’iniziativa è in linea con le politiche di ACEA in ambito di Responsabilità Sociale d’Impresa, volte a contribuire alla formazione delle nuove generazioni sui temi della Transizione Energetica su cui il Gruppo è impegnato nei territori per lo sviluppo di una nuova comunità evoluta ed attenta alle risorse ambientali.
Gli altri finalisti sono: il Liceo Francesco d’Assisi di Roma, con il team Schema Ponzi e il progetto: Programma di sensibilizzazione attraverso attività incentrate sulla sostenibilità presso le scuole; l’IIS Giovanni Giorgi – Virginia Woolf di Roma con il team Onde di potenza ed il progetto: Produzione energia elettrica green tramite la forza mareomotrice grazie a turbine sottomarine e boe galleggianti; l’ITI AlessandroVolta di Perugia con il team B.O.W. e il progetto Riutilizzo degli scarti di “produzione” finalizzati alla diffusione e alla sensibilizzazione per una cultura più sostenibile.
Una bellissima iniziativa volta alla promozione della cultura della sostenibilità e della formazione sui temi della risorsa idrica e della transizione energetica, a cui siamo orgogliosi di aver partecipato con i tutor di Gori insieme agli studenti ed insegnanti dell’Istituto Marconi di Nocera Inferiore, con un progetto che riguarda la raccolta delle acque piovane finalizzato al riuso della risorsa idrica, in linea con gli obiettivi del Gruppo Acea e dell’Agenda 2030, ha dichiarato il Responsabile Human Resources e Organization di Gori, Giovanni Airoldi.
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